@ грамматика и стиль написания 14тилетнего ребенка, полностью сохранены

Забытый рассказ, как далекое прошлое,

Лучше нельзя, и забыть не возможно. 

Где истока любви потеряны строфы,

Где эпиграф, как встречи,

Где мгновенья, как глава...

Где движенья в эпилоги, 

И взгляды сквось прологи...

И зачем я тогда, повстречала тебя?

Зачем мы тогда скрестили взора взглядов своих?

И движенья не подвластны, и мгновения опвасны...

Как забыть, мне тебя?

Как любить, если нельзя?

Как понять, невозможно...

Что же делать: осторожно, можно, нельзя, очень сложно...

Кто в чувствах поможет мне разобраться? 

Как понять мне мира истинный закон?

Как любовь отличить от симпатии?

Как понять те обьятия?

Как упасть, и подняться, взлететь, чтоб тобой полюбоваться...

И снова, как бы невзначай, нам  повстречаться...

Чтоб потом было сложно,  растаться.

И снова, и так раз за разом, из мига в миг,

Жить в воспоминаниях и мечтах,

В надеждах о лучших днях.

О встречах, о мгновеньях,

Судеб наших исплетеньях,

И движенья, запретных губ переплетеньях,

В мыслях образ воздвигая,

Пеленой окутанных сердец

Длинной в неведомые грани,

Безумства и расудка, милей в жизнь

Я продолжнаю на бумагу заносить, 

Беспретендентый этот миг, 

О чём же эта жизнь?

Из хитрых омутов свободы,

И слабины сердечных ран,

Безумства радости отступка,

И крайней меры простоты...

Я вижу лик твоего лица,

Всегда со мною он

И в горе, и в печали,

Во сне не забываем даже он...

Очертания не вечны,

И вновь я ищу тебя,

Запомнить в мельчайших деталях

Подробности твоего лица,

И всё, всё по кругу, опять,

С нового листа!

Забью на всех, на мира колесо,

Движенья не продуманный зигзаз...

Но стоит мне ненароком

Столкнуться с тобой, мгновенно

Мысли вылетают.

И вместо мира мне нужен только ты и покой!

Опять я плачу и пишу, 

О неподвластном мире грёз,

Где будем вместе только я и ты,

Последняя рассказа строчка про любовь!

В один прекрасный теплый весенний день на свет родилась маленькая маленькая девочка, в очень счастливой семье, ее все любили и ей не могли нарадоваться… Она росла, была маленькой красавицей, очень живая и веселая, имела много друзей и приятелей… Но шло время, девочка закончила садик, пошла в школу и у нее в семье еще родился братик… Первое время девочка не доумевала почему все идет братику, а потом поняла, и даже свою часть стала ему давать… Девочка очень любила братика и постоянно возилась с ним… Так как родители были вечно заняты. Но как говорится, не приходит беда одна, в лет 8-10 родители девочки начали пить, да и вся семья: мама, папа, бабушка, дедушка, дядя, все выпивали — но если выпьет папа, это было очень грустно для всех… Он начинал быть всех, распускать руки, ломать ребра, ноги дедушке с бабушкой… Девочка приходила со школы и видела весь дом в крови… Девочка помнит как пробовала повесится ее мама, как дядя на дедушку кидался с топором или ножом, а дома была только она, и она влазила чтоб их разнимать… Девочка помнит, как ей разбили голову шваброй, когда она случайно закрыла маму, от удара дяди… Шрамы напоминают об этом постоянно, или как папа ей чуть не сломал шею, когда пьянный решил, что она курила траву… Как она ходила в лангете, как молилась чтоб это все закончилось… Ну вот девочка выросла и уехала учиться в другой город — сказать что на этом все закончилось, будет ложью...

Девочка как и все, еще будучи подростком очень хотела чтоб ее любили и ценили, чтоб на нее смотрели мальчики, но — она не нужна никому была… Когда она начала встречаться с мальчиком, она была окрылена и верила ему во всем… Прощала его измены, прощала его пропадания и пьянки, прощала то, что он курил… Хотя и зарекалась — что в ее жизни не будет пьющего человека… Она с ним была больше двух лет, она жила мыслями о нем, но как всегда бывает — сказок не существует… В один очень злой и ужасный момент умерла ее бабушка, та которая ее растила, та что ее любила больше всех… Умерла держа девочку за руку, и говоря последнии слова, которые девочка так и не смогла разобрать… Ее любимая бабушка, единственный в мире человек, кому она нужна была… Спустя год, девочка решила доверить любимому мальчику себя, полностью… Но этот первый раз, оказался той раной, которая очень тяжело заживает: мальчик, после ночи с девочкой, обвинил ее в том, что она совсем не девочка, говорил страшные слов, мол, ты шлюха и проститутка, а прикидывалась тут ангелом… Мальчику было не объяснить, что если нет крови и он не почувствовал, это не значит, что девочка — уже не девочка… На следующее утро, об этом знали все друзья девушки… И все бы ничего, и она бы пережила, но… Мальчик позвонил и рассказал все маме девушки… Было очень больно… три года отношений и не понять человека... 

Когда девушка переехала в другой город учится, она хотела начать все с самого чистого листа, закрыть все и изменить себя, но — то что начиналось, просто как союз двух одиноких людей, переросло в пытку… За время когда девушка начала с\встречаться с другим парнем, она потеряла всех знакомых, друзей, она перестала со всеми общаться и всем верить… Ее парень работал больше 20 дней в месяц и она его все реже и реже видела дома, а если и видела, ее предпочитали всегда компьютеру… Так она стала некой куклой, на то, что убери, покорми, приготовь, постирай, стань раком я хочу тебя… И тут бы поставить точку, но и это не конец… Увы, жизнь порой очень сложная штука

Когда девушка переехала учится в столицу, она была очень рада и воодушевлена, но у нее начались сильнейшие проблемы со здоровьем, начал пропадать голос, болела постоянно и кружилась голова… А в какой-то момент появилась невыносимая боль в спине — у нее начались проблемы с учебой, и чем дальше тем хуже, потом она попала в больницу, кое как закончила летний семестр в сентябре… Но в этом семестре все стало еще хуже и хуже, девушка почти перестала ходить, у нее начала отказывать одна нога… Она ушла в академический отпуск, и вот кажется все вылечили, с новыми силами, на учебу… Но не все так радужно, радужно лишь в сказках бывает… Девочка продолжила болеть, потом она получается травму колена и гипс, потом сотрясение мозга, а когда приходит в университет все отрабатывать, на нее накричали, наверно под всем этим скопленным напряжением, ее чаша способностей и стержень стойкости окончательно сломались, и девушку забрали в психиатрический диспенсер, только это — это никак не помогло, она все также не может разобраться в себе, все также порой хочет умереть и перестать доставлять проблемы остальным, все также хочет любить… И все также абсолютно пуста внутри...

А что выберишь ты?!

1. 

2. 

3. 

4.  

5.  

6.  

7.  

ВСЕ ФОТО ЯВЛЯЮТСЯ ИНЕТ-ПОДБОРКОЙ

___________________________18885517_________________________ _____________________72888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶87____________________ __________________488¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶2__________________ ________________788888¶¶¶88¶¶¶¶8888¶¶¶¶88¶¶2________________ _______________8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶828¶¶85288¶¶¶828¶87______________ _____________7¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶81788¶811558¶¶814884_____________ ____________7¶¶¶¶8¶¶¶8¶¶¶88887_2584728288¶814885____________ ___________78¶8¶¶¶¶88¶¶8¶¶¶¶88_71287785288¶¶24882___________ ___________7¶8¶¶¶8888¶¶5888¶¶¶4_218478¶558¶¶¶528577_________ __________7¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶828¶8¶¶¶7122872¶8588¶¶¶858__7________ __________1¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶84858448¶88¶8¶¶8884__7_______ _________7¶88¶¶854455555415858¶¶5858545¶888¶8¶¶888__________ _________7¶15¶¶5727__77_1254771888888288¶88888¶¶552_________ _________8575¶¶¶¶¶¶¶41748¶¶8¶¶¶¶8888¶888¶¶88¶88¶8557________ ________78718¶8¶¶45521771144884188¶8¶¶588¶¶8¶¶8¶¶884________ ________1472888¶5__7717777______28¶¶¶¶888¶¶88¶¶¶¶¶58________ ________4_15¶88¶8__777714777____48¶¶¶¶¶8¶8¶¶88¶¶¶¶858_______ ________7_48¶¶8¶¶2__711111777771188¶¶¶¶88¶¶¶888¶¶¶¶558______ ________7_8888¶¶¶¶5_72477__77717188¶¶¶¶¶88¶¶¶858¶¶¶8517_____ ________7_8¶148¶¶¶¶¶725888554777728¶¶¶¶¶¶88¶¶¶858¶¶¶82_7____ ________7_¶¶7718¶8¶¶¶81452217777718¶¶88¶¶¶858¶¶888¶¶¶87_7___ ________77¶¶7_87¶¶78¶¶¶7____71145888¶¶88¶¶¶8558¶¶88¶¶¶2_7___ _________7¶¶7_87_85__8¶¶88588588884158858¶¶¶¶8545888¶¶¶_____ _________7¶87__81__7___18¶¶¶¶25547_7_74885588¶¶¶82588¶¶¶____ _________7854___51______725211411111441111258888¶85258¶¶8___ _________7822________14527142852425851_18¶¶¶¶¶5225882778¶1__ __________8714____72521___7441771447__8¶¶¶¶877552777117_28__ __________11_8___221____1417_711117__8¶¶¶¶5718¶¶4_77_127_45_ ___________7__7_17__7771258855244772¶¶¶¶¶5122588417444882755 ______________711422412552247117788¶¶¶¶¶8142425888888¶8¶8478 ________777742222444547717_____5¶84¶¶¶¶¶71414488778¶8¶¶¶¶855 ____44_774222417714527______78¶¶2_8¶¶¶¶1_7711177__158¶¶¶¶¶4_ __4¶8_7424477777777_____772¶¶¶57_5¶8¶¶8_777711417_7488¶8887_ _8¶¶_7447777_____774458¶¶¶¶¶2___7¶88887_7771144477_745525524 ¶¶¶8_117____7288¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8_____885585__77774141177_774524¶¶ ¶¶¶¶1__7288¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶_____8824257_7711422111777_4¶¶¶87_ ¶¶¶¶¶_78¶888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶4_777284445845888888871177778¶¶¶57_ ¶¶¶¶¶¶8888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶2_77482422855554428¶87177771544417_ 8¶¶¶¶¶888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶277885888577777_72887717777771417_ _8¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶88888888______158¶5_117777742447_ __7¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8888¶82888¶¶¶¶¶¶577777__18857__ _____8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶44827771458¶577_ 547___8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶__7441771258847__ 5555472¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶7__2217714488817__ 1422248¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶8__72211745255417__ 7771118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶7___7241777172247___ 21411188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶_____124777__77477___ 288825¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶4_____124177777117____ __1588¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶85¶88¶¶¶¶¶¶¶¶8_______125247774417____ ______458¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶________455522422417____ ______77774588¶¶¶¶¶¶¶¶88¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶_________555441442177____ ______77_777777777_78¶47_4¶¶¶777744_________58547774¶852____ ______11_71141177__4¶¶¶¶8¶¶¶2_77714_________5851777788¶¶27__ ______15771414177_7¶¶55¶¶¶¶¶_7711587________88217777488882__ ______74771144177_4¶¶47_5¶¶4_711258881______58217777122¶¶5__ ________71144417_7¶¶¶¶¶¶¶¶¶_71142248¶¶27____482417777188887_ _______771114117_1¶5728¶¶¶2_71444114888287___88417777748887_ _______771111477_8¶¶547¶¶¶_71111111445555888128217717112177_ ________7741417_1¶¶¶¶¶¶¶¶2_711111111442524888582415888¶88525 ________211444772¶2718¶¶¶_7777777771144248888888888888888888

````````````````````````````¶`````¶
```````````````````````–¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
```````````````````````¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
``````````````q¶¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
``````````¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
````¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
````¶¶¶¶```q¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶$````````````¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
```v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶q`¶¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
```v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶``¶¶¶¶¶q``````¶¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶¶¶
```v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶``¶¶¶¶```````````¶¶¶¶–`¶¶¶¶¶¶¶¶
```v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶_¶¶¶3``¶¶¶`````````````¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶
```v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶–¶¶¶``¶¶¶```````````````¶¶¶q`¶¶¶¶¶¶¶
```v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶–¶¶¶``¶¶¶¶``````````````¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶
```v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶–¶¶¶¶``¶¶¶`````````````¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶
```v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶–¶¶¶¶```¶¶¶¶``````````¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶¶
```–¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶_¶¶¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶```¶¶¶¶¶¶¶¶¶
````¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶_¶¶¶¶¶¶¶¶``¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶```¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
````¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶_¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶`````````q¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
`````````````````````````q¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶

_____________¶¶¶¶¶¶¶¶¶1¶¶¶¶¶¶¶¶¶1____________
__________¶¶¶¶¶11¶111111111¶111¶¶¶¶1_________
________¶¶¶1_111¶¶11111¶¶11¶¶111_1¶¶¶¶_______
______¶¶¶_111_¶¶¶¶11¶111111¶¶¶¶1111_1¶¶1_____
____1¶¶1¶11¶¶¶¶1__111111111¶__1¶1¶¶1¶11¶¶____
___¶¶111¶¶¶¶_____1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1____¶¶¶¶1_1¶¶___
__¶¶1111¶¶1___1¶¶¶¶11¶¶11¶¶¶¶¶¶____¶¶¶111¶¶__
_1¶1111¶¶1___¶¶¶¶11¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1___¶¶1111¶¶_
_¶1_11¶¶____¶¶¶¶¶¶¶¶1____1¶¶¶¶¶¶¶¶___1¶¶1_1¶1
¶¶11¶¶¶____¶¶¶1¶¶1__________¶¶¶¶¶¶1___¶¶¶¶11¶
¶11¶1¶111¶1¶¶1¶¶_____________1¶¶¶¶¶111111¶11¶
¶111111¶¶1¶¶1¶¶1____________11¶¶¶¶¶1111¶¶1¶1¶
¶1¶¶1¶111_1¶1¶¶_1¶¶¶¶¶_¶¶¶¶¶¶11¶¶¶¶1111¶¶1¶1¶
¶1¶¶¶¶11¶_1¶¶¶¶_¶¶¶¶¶¶_¶¶¶¶¶¶11¶¶¶¶_111¶11¶1¶
¶1111¶1¶11¶¶¶¶¶____1___¶___1__1¶¶¶¶_1¶1¶1111¶
¶¶1¶¶1¶1¶¶¶¶¶¶¶1_______¶_____1¶¶¶¶¶¶¶¶¶1¶¶11¶
¶¶11¶¶¶1_1_¶¶¶1¶1______¶1__11¶¶¶¶¶1_1_¶¶¶1_¶¶
_¶1_1¶¶¶___1¶¶¶¶¶11__¶¶¶¶1_11¶¶¶¶¶___¶¶11__¶1
_¶¶1111¶¶___1¶¶¶¶¶1¶¶¶¶¶¶¶¶1¶¶¶¶¶1__¶¶1_11¶¶_
__¶¶1111¶¶1__¶¶¶¶¶¶¶1_111_¶¶¶¶¶¶1__¶¶¶1__¶¶__
___¶¶¶1_¶¶¶¶_¶¶¶¶¶¶¶¶¶11¶¶¶¶¶¶¶¶11¶¶¶1__¶¶___
____1¶¶1¶11¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1_¶_1¶¶____
______¶¶111¶¶¶¶¶¶_1¶¶¶¶¶¶¶¶¶11¶¶¶¶¶__¶¶______
________¶¶¶¶¶¶¶1____¶¶¶¶¶¶¶11_¶¶¶¶¶¶¶________
________¶¶¶¶¶¶_______¶¶¶¶1__1_¶¶¶¶¶¶¶1_______
______1¶¶¶¶¶¶1¶_____________1_1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1___
__1¶¶¶¶¶11¶¶11¶¶1____________11¶¶¶1¶¶¶¶¶¶¶¶¶1
¶¶¶1111¶1¶¶11111¶¶¶1_______1¶¶¶¶¶11¶11¶¶¶¶¶¶¶
¶11111¶1¶¶¶11¶111¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶111¶1111¶¶¶¶¶
11111¶¶¶¶¶¶_11¶111¶¶¶1¶¶¶¶¶¶¶1¶¶111¶11¶¶¶¶¶¶¶
1111¶¶1¶¶1_¶1¶11111¶¶¶¶¶1¶¶¶1¶¶1¶¶1¶1¶¶¶¶¶1¶¶
¶¶1¶¶1¶¶__¶1¶11111¶1¶¶¶¶¶¶1¶¶1¶1¶¶1¶1¶¶¶11¶¶¶
¶1¶¶1¶¶¶__1¶¶11¶1¶111¶¶¶11¶¶11¶11¶1¶1¶¶¶11¶¶¶
¶¶¶1¶¶¶1_1¶¶¶¶1¶11¶¶¶¶¶1¶¶¶1¶1¶1¶¶¶¶1¶¶¶1¶¶1¶
¶¶1¶¶¶1_1¶¶1¶¶1¶1111¶¶¶¶¶¶1¶1¶¶1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
¶1¶¶¶¶¶__¶¶1__1¶¶11111¶1¶¶¶1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1¶¶¶¶
11¶¶1¶¶1_1¶¶___¶¶¶1¶1¶1¶¶¶11¶¶¶¶1¶¶¶¶¶¶_11_1¶
¶¶¶¶¶¶¶¶__¶¶1_1¶1¶¶¶¶¶¶¶¶11¶¶__________¶11¶_¶
¶¶¶¶¶¶¶¶__1¶¶1¶¶111¶¶¶¶¶1¶¶¶¶___________1¶¶_¶
¶¶¶¶¶¶¶¶__1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1¶¶¶¶¶______¶¶¶______¶
¶¶¶¶11¶__11¶¶¶1¶¶¶¶¶111¶¶¶¶¶¶______¶¶¶______¶
¶¶¶111¶1_1¶¶¶¶¶1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶___¶¶¶¶¶¶¶¶¶___¶
¶¶1¶11¶¶1¶¶¶¶¶¶¶1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶___¶¶¶¶¶¶¶¶¶___¶
¶111¶1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶______¶¶¶______¶
¶11¶¶11¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶______¶¶¶______¶
¶1¶¶¶11¶¶1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶______¶¶¶______¶

 
``````````_vvoqo3o`v_¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶```¶qv`_o
````````¶¶q3q83–¶¶¶¶¶¶3¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶``8
`````¶–33q¶¶q$¶¶¶¶¶$¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶`¶_¶_¶
`````¶3q¶¶v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶3¶8¶¶¶¶¶3q¶o¶v3`¶–
````$¶8$¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶33¶_¶¶¶3¶o$¶q¶`v_o¶
```¶v¶¶v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶o–¶¶¶¶–q–¶¶¶¶¶¶``¶
__¶`¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶$–```````````¶¶¶¶¶3¶¶
¶`_¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶$```````````````````¶¶¶¶¶¶¶
8`¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶q_`````````````````````8¶¶¶¶¶
_`¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶–_```````````````````````_¶¶¶¶¶
``¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶3qo––__``````````````````````_`¶¶¶o
``8¶¶¶¶¶¶¶¶$qqovvv––__`````````````````o¶¶¶¶¶``¶¶3
``_¶¶¶¶¶¶¶¶¶3ovv–_____````````````_3¶¶¶¶¶¶¶o`_`_`q
````¶¶¶¶¶¶¶¶¶83ovvoovoovv–______v$¶¶¶¶¶¶¶¶¶–¶–``_q3
``_`v¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶q––vv3¶¶¶¶¶¶¶v3```v_``v
````_`¶¶¶¶¶$¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶$ovv8¶¶¶¶_¶¶¶o``````_
````_`oq¶¶¶q8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶o``_ov3¶¶¶¶¶8¶v````v
```_`_¶¶83¶838¶¶¶¶`¶¶¶¶¶`¶¶¶¶¶v_````_q¶¶¶$$8o–```q
```_`_`¶¶v¶¶o33¶¶¶$–_`v$¶¶¶$83v_`````__–__vv__``__¶`
`````````8¶¶833qq3¶¶¶¶¶¶¶¶¶83qov–`````````````___–¶`
``````````83o$3qqq3$¶¶¶¶¶¶3qqoqqq_`````–__`````__v¶`
```````````_q3¶$83qoooovvvvq33383–_`````o–_``___––¶`
````````````o3¶¶¶¶¶$qovvvvo3¶¶q33o_``````–____––––¶`
```````````````¶¶¶¶¶$3qoooq3¶¶3$$$ooqo$¶–````___–v¶`
````````````````¶¶¶¶¶¶¶833338¶¶¶¶¶¶¶¶¶q_``o¶$––_–vo`
````````````````3¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶88$¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶$qv_q83ooo``
````````````````¶3$$$¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶3ov__vov¶¶¶¶¶8¶¶``
````````````¶¶–¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶___–––¶¶¶¶``
`````````¶¶¶¶¶3¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8ovv–33¶$¶¶¶¶````
```````¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶``````
````¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶$``````
_`¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶

 ᅟᅟᅟᅟ█▓▓▓▓█ᅟᅟ██████ᅟᅟ█▓▓▓▓██
ᅟᅟᅟ█▓▓██▓▓██▓▓▓▓▓▓██▓▓██▓▓▓█
ᅟᅟ█▓▓██▓██▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓██▓██▓▓█
ᅟᅟ█▓███▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓███▓█
ᅟᅟ█▓██▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓██▓█
ᅟᅟ███▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓███
ᅟᅟᅟᅟ█▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓█
ᅟᅟᅟᅟ█▓▓▓▓▓▓▓██▓██▓▓▓▓▓▓▓▓█
ᅟᅟᅟᅟ█▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓█
ᅟᅟᅟᅟ█▓▓▓▓▓▓▒█████▒▒▓▓▓▓▓▓█
ᅟᅟᅟᅟᅟ█▓▓▓▓▓▒▒███▒▒▒▓▓▓▓▓█
ᅟᅟᅟᅟᅟᅟ█▓▓▓▓▒▒▒█▒▒▒▒▓▓▓▓█
ᅟᅟᅟᅟᅟᅟᅟ██▓▓▓▒▒▒▒▒▒▓▓▓▓█
ᅟᅟᅟᅟᅟ██▓▓▓██▓▓▓▓▓▓▓████
ᅟᅟᅟᅟ█▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓█
ᅟᅟᅟ█▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓█
ᅟᅟ█▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓█
ᅟ█▓▓▓▓▓█▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓█▓▓▓▓█
ᅟ█▓▓▓▓▓█▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓█▓▓▓▓█
ᅟ█▓▓▓▓█▓▓██████▓▓███▓▓█▓▓▓█
█▓▓▓▓█▓▓█▓▓▓▓▓█▓█▓▓▓█▓▓█▓▓▓█

 __C_________________________ $$$$$$$
__Д_____________ $$$$$$___$$$$$$$$$$$$
__Н________ $$$$$$$$$$$$___$$$$$$$$$$
__Ё______ $$$$$$$$$$$$$____$$_$$$$$$$
__М_____ $$$_$$$$$$$_$$___$$$$$$$$$$$
_______ $$$$_$$$$$$$$$$$$_$$$$$$$$$$$
__С_____ $$$$_$$$$$$$$$$$_$$$$$$$$$$
__В______ $$$___$$$$$$$$___$$$$$$$
__Я___ $$$$$$_____$$$$_________$$$
__Т_____ $$_______$$$_________$$$$$
__О___________ $$$$$$$_______$$$$$$$
__Г__________ $$$$$$$$$_____$$$$$$$$$
__О__________ $$$$$$$$$____$$$_$$$$$$
____________ $$$$$_$$$$____$$$$_$$$$$$
__В_________ $$$$$$$$$$____$$$$$_$$$$$
__А_______ $$$$_$$$$$$$____$$$$$$_$$$$
__Л______ $$$$_$$$$$$$$____$$$$$$$_$$$$
__Е______ $$$_$$$$$$$$_____$$$$$$$$$$$$
__Н_____ $$$_$$$$$$$$______$$$$$$$$$_$$$
__Т____ $$$$$$$$$$$$________$$$$$$$$$$_$$
__И____ $$_$$$$$$$$$_________$$$$$$$$$$_$$
__Н_____ $$$$$$$$$$$__________$$$$$$$$$$_$$$
__А___ $$$$$$$$$$$$$___________$$$$$$$$$_$$$

 
`````````````````````````‡‡```____```‡‡
``````````````````````````‡‡_‡`‡‡_‡_‡‡
```````````````````````````_‡‡‡‡‡_‡‡_
`````````````````````````````‡‡‡‡‡‡
````````````````````````‡‡‡```‡‡‡‡```‡‡
````````````````````````‡‡‡‡‡`‡‡‡‡`‡‡‡‡‡
``````````````````````````‡‡`‡‡‡‡‡‡‡‡‡
``````‡````````````````````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡````````````````````‡
``````_‡```````````````‡`````‡‡__‡‡````_‡```````````````‡‡
``````‡‡‡```‡_‡```````‡‡`‡‡```‡‡‡‡```‡‡‡‡‡```````‡‡‡```‡‡‡
``````‡‡‡```‡_‡````‡‡‡``‡‡‡‡‡_‡‡‡‡_‡‡_‡‡``‡‡‡````‡‡‡```‡_‡
`````‡__‡‡``‡‡‡‡```‡_‡```‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡```‡‡‡```‡‡‡‡``‡‡‡_‡
``_‡‡__‡_‡‡‡‡‡_‡```‡‡‡`````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡`````‡‡‡```‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡‡
‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡_``‡‡‡‡`````‡‡‡‡‡‡‡‡`````‡‡‡‡``‡‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡
`````````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡_``````‡‡‡‡_``````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡
``````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡``````‡‡‡‡_`````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡
`````‡‡‡‡‡‡_````‡‡‡‡_‡‡‡‡````_‡‡‡‡_````‡‡‡_‡‡‡‡‡````_‡‡‡‡‡‡
```````````````‡‡‡‡‡_‡_‡‡‡‡‡`_‡‡‡‡‡`‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡
````````````‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡
``````````‡‡‡‡‡‡‡‡`````_‡‡‡‡_‡_‡___‡‡‡‡‡``````‡‡‡‡‡‡‡‡
``````````````````````````‡‡‡`_``‡_‡‡‡
```````````‡‡‡```````````‡‡‡‡__‡___‡‡‡‡```````````‡‡‡
``````````‡‡‡_‡‡‡‡‡‡``_‡‡‡‡_‡‡___‡‡‡`‡‡‡‡‡``‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡
`````````````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡
``````‡‡````````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡``_‡‡‡‡‡``_‡‡‡‡_‡‡‡‡‡````````‡‡
`````‡‡``‡‡‡‡_`‡‡‡‡‡‡_‡‡``````‡‡‡‡‡`````‡‡_‡‡‡‡‡‡`‡‡‡‡‡‡‡‡‡
```````‡‡‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡‡_‡‡``````‡‡‡‡_`````‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡__‡‡‡‡‡
`‡_```````‡‡‡_‡‡‡‡`‡‡‡‡``````‡‡‡‡‡‡``````‡‡‡‡`‡‡‡_‡‡‡‡_``````‡‡
‡‡_‡‡‡‡‡‡‡_‡‡‡_‡```‡_‡‡`````‡‡‡__‡‡‡_````‡‡‡‡```‡‡‡‡‡`‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡
```‡‡‡‡_‡‡‡‡‡‡‡‡```‡_‡````‡‡‡_‡‡‡‡_‡‡‡````‡‡‡```‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡
`````‡‡_‡_``‡‡‡‡```‡_‡```‡‡_‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡_``‡‡‡‡```‡_‡_`_‡_‡‡
``````‡‡‡``_‡_‡```_‡‡``‡‡_‡‡‡`‡‡‡‡`_‡‡‡‡‡_`‡‡‡```‡_‡‡``‡‡
`````_‡‡```‡‡‡_```````_‡‡‡_```‡‡‡‡````‡‡_‡````````‡‡‡_``‡_‡
`````‡`‡```````````````‡`````‡‡__‡‡‡````‡``````````````_‡‡‡
``````_``_````````_````````‡‡‡‡‡‡‡_‡‡
``````````````````````````‡_‡‡‡‡‡‡‡‡_‡‡
````````````````````````‡‡‡‡‡`‡‡‡‡`‡‡‡_‡
`````````````````````````‡‡```‡‡‡‡```‡‡‡
`````````````````````````````‡‡‡_‡‡
```````````````````````````_‡‡‡‡‡‡_‡‡
``````````````````````````‡‡‡‡_```‡‡‡‡
``````````````````````````‡‡````````‡‡

Любовь… А что это такое? И что я знаю о ней? — Ничего, поэтому прошу тебя сразу, прости, что я это публикую…
Новогодняя ночь 31.12.2010-01.01.2012… Скучно то как, в этой деревне! Опять запёрли сюда, а такие планы были… Надоело смотреть на явно подвыпившую родню, хоть в клуб чтоли свалить… Беру с собой одну малую, чтб вообще дурой не выглядеть… И танцую, сколько есть сил… Ну и что, что ноги не слушаются, что мне плохо, натянула маску, танцую дальше… И, О ЧУДО! На первый же медляк, ко мне кто-то подошёл (прости, за такую ссылку на тебя, но имя твоё мне стало известно только потом)… Один танец, другой и третий… Дискотеку обещали до 6, но вчетыре объявили конец, несправедливо… Хотя ног я уже не чувствую. Ищу тебя глазами, а тебя то и нет, ну и ладно, а жаль конечно, что я тогда имени твоего не спросила… Пришла домой, упала на кровать и уснула, утром проснулась, с первой мыслью о тебе… Вечером, опять заставила себя плестись на этот дискач, в голове навязчива крутилась лишь одна мысль: " А может он придёт?" и ответила сама себе: «Будь, что будет!», танцы сменяются один за другим, всё также хренова, ноги ели слушаются… Но я опять в маске, и опять танцую… Заиграл всё тот же, первый медляк, на который ты меня приглашал… И опять, ты с улыбкой протягиваешь мне руку… О том, что этот день закончится так чудесно, я и не могла мечтать… Я лежа уже в кровать, и по-баробану, что не могла согреться при +28, чувствовала тот скадкий вкус твоих губ… А на утро уехала в город… Какой же ты молодчина был, что взял мой номер, благодоря тебе, я не ушла в себя, когда расстовалась с парнем (а это было тяжело, ой как тяжело!)Вот пролетела неделя, и я бросив всю, еду в деревню… Уже не одна, со своей сестрой, и всё заново, клуб, танцы, смех… Правда уже с большим удовольствием, день закончился, спасибо маме, не очень… Хотя, домой вернулась счастливая, и заснула мгновенно… 7 января, Рождество… Когдато 2012 лет назад, в эту ночь родился Иесус, а сейчас мы не спеша с тобой гуляем у берега, и это так чудесно, и смех, и слёзы… Знал бы ты, как мне хорошо, но нет… Я буду молчать! И пусть я больная, и пусть околела, но с тобой об этом кк-то сразу зыбываешь… Вот званок: «Вика, пора домой, у тебя 3 минуты»- раздался голос мамы… Ну пока, поцелуй на прощание, пару слов о клубе, и домой… КЛУБ! Тебя, как-будто подменили, что стрялось не знаю… ну и ладно, мне достаточно тех воспоминание, что у меня уже есть, я на прощание кидаю -Пока… И ухожу домой, а в голове фраза, случайно брошенная тобой «Бобруйская жидовка»… Ну и ладно! На утро меня будет звонок:
— Привет… Я в Кировске, знаешь… Хочу сказать тебе всю правду, у меня есть жена и ребёнок… Режет, больно, хочется плакать, терплю…
-Хорошо, пока.

Вечером, вконтаке…

Я: Блин, многое сейчас хочется написать… Но пожелаю тебе лишь счастья!.. Спасибо за чудесное время и прогулку!
ТЫ: спасибо! Ты уже посмотрела у меня в СП?
Я: Да, мне Катя посоветовала глянут. Да, а за что мне спасибо?!
ТЫ: за то что счастья мне пожелала
Я: Ааа… Мне не жалко, я серьёзно и без подвоха, с меня было достаточно… Пусть и другой тоже будет хорошо
ТЫ: вот ты какая
Я: Можно только один вопрос? Зачем мне голову морочил? И предлагал встречаться, да и в пятницу вешал лапшу мне на уши? Какая я?
ТЫ: меня все просто достало вот я и захотел расстаться
Я: в смысле? а по-человечески мне сказать нельзя было
ТЫ: ну значит не мог
Я: Я конечно понимаю, я на выходных была не в адеквате… Узнав там, кое какие новости, о долгой истории… Но… Ай ладно, что сделано то сделано, мне только интересно, зачем ты тогда в пятницу так страстно хотел узнать, встречаемся мы или нет, чтоб больнее уколоть?

ТЫ: вот ты хочишь самной быть?

Я: Да, только что это уже меняет

ТЫ: если бы хотела то не отпустила так просто

Я: Не отпустила бы к ребёнку и жене? Какое я имею права тебя держать?

ТЫ: ну вот ребенка у меня нет)

Я: Кто знал, а я тебе поверила…

Что дальше, а дальше ничего, вчера мне другой парень предложил встречать, и я скорее всего соглашусь. Зачем? Чтоб просто не думать, не чувствовать, опять этой вещи, Опять, сного… ПРЕДАТЕЛЬСТВА… Да, ты не первый предаёшь, и я знаю… НЕ ПОСЛЕДНИЙ… но всётаки я тебе желаю всего самого наилучшего, с озорной улыбкая, твоя ВИКА

Не хочу ничего говорить или писать, они вам скажут сами...

И ЗНАЕТЕ, МНЕ ПОХ… КТО ЧТО ОБ О МНЕ ДУМАЕТ 

Часть I
ТЕНЬ УТРА

Глава 1
ОДИНОЧЕСТВО ЖЕНСКОЕ И МУЖСКОЕ: ЮНОСТЬ


Забившись в угол, молча прячась от этих грубых провинциальных ханжей, в кругу которых он родился по какой-то ошибке природы, он, обиженный и надутый, проводит все время, выслеживая и наблюдая отца, тетку, гувернера, всех своих мучителей и угнетателей, и ненависть сообщает его взору… остроту, ибо всякое одиночество делает человека бдительнее к себе и к другим.

Стефан Цвейг, «Стендаль»

1. Юность — время осознания и овладения одиночеством. Через переживание одиночества в юности проходят практически все. Одиночество есть врата из подросткового бесполого бытия в жизнь юноши и девушки. Благодаря одиночеству в юности происходит осознание пола и врастание в него. Перед девушкой и юношей проступает их неповторимость как женщины и мужчины, и они пытаются войти в нее. Это попытка найти стиль женщины и мужчины.

2. Одиночество в юности есть стремление к уединению, столь непостижимое для предшествующего подросткового возраста. Уединение позволяет подготовиться к будущим чувствам влюбленности и любви, которые могут восприниматься только наедине с собой.

3. Не переживший одиночества в юности, так и не становится взрослым. Или еще глубже: он так и не становится молодым. Он остается вечным подростком и проносит себя как стареющего подростка по всем ступеням жизни. Он переполнен подростковой жаждой коллективности, и эта жажда становится самым сильным чувством его жизни, не давая проявиться любви и творчеству.

Ибо любовь и творчество — всегда вызов коллективу и роду.

Одиночество есть тайна юности. Из него вырастает трагическое чувство самопознания. Одиночество раздвигает материю социальных инстинктов, окружающих нас с рождения. Все повторяющееся и обыденное — то, что может развиться в скуку жизни, — отступает перед одиночеством-углублением. Углубление в себя всегда есть возвышение. Одиночество возвышает личность над коллективом и родом, приводит к общению с ними, к бытию, а не пребыванию в них.

Ужас одиночества в юности выбрасывает человека за пределы человеческого мира.

Глава 2
ОДИНОЧЕСТВО ЮНОШИ

Осенью, на пятнадцатом году жизни, Артур Грэй тайно покинул дом и проник за золотые ворота моря…

Александр Грин, «Алые паруса»

1. Ниже будет показано, что женщина переносит одиночество всегда тяжелее мужчины. Одиночество для нее — та оскалившаяся реальность, которой она стремится избежать. Именно поэтому тема одиночества для женщины всегда нечто более очевидное, чем для мужчины. В заглавии этой книги одиночество женщины не случайно вышло на первый план. Однако в юности — в эпоху естественного одиночества, — как ни странно, именно одиночество юноши представляется чем-то более очевидным. Объяснением этому может служить тот факт, что девушка созревает значительно раньше и в большей мере несет в юности черты самодостаточной личности. Этот самодостаточный характер подарен ей всей эволюцией вида «гомо сапиенс»; юный же мужчина достигает самодостаточности благодаря индивидуальному волевому порыву. Такой порыв в значительно большей степени предполагает одиночество, более того, требует его.
Юная воля юного мужчины требует мечтаний в корне отличных от тех, которым предаются девушки. Это мечтания о своей исключительности, которая должна быть реализована вне семейного благополучия или во всяком случае — не благодаря ему. Это мечтания о неповторимом воздействии на жизнь человеческого мира, и такие мечтания всегда требуют одиночества. Эти мечтания в юности и есть форма реального самопознания и возвышения над коллективом.
Именно мечтания делают подростка юношей. Речь идет не просто об интенсивности мечтаний, — подросток мечтает достаточно много и страстно, — а об их оригинальности. Мечтания подростка слишком стадны, по сути дела, это желания (как правило, сексуальные и танатические), одетые в фантастические формы в силу невозможности их удовлетворения. Они не требуют воли для своего воплощения — подросток не обладает такой волей. Он, например, может желать сексуального обладания красивой учительницей и смерти своего врага из параллельного класса, реализуя эти желания в изощренных фантазмах. Именно в это время закладываются устойчивые архетипы сексуальных и танатических фантазий, сопровождающих человека в течение всей его жизни. Они наполнены таким подростковым голодом, что последующее насыщение взрослого не способно снять их. Ясно, что подобные фантазии либо не требуют одиночества вообще, либо ограничивают подростка кратковременным и сугубо геометрическим одиночеством...
В отличие от подростка мечтания юноши направлены на раскрытие себя и своей воли за пределами фантазии. Поэтому они прорастают на почве более фундаментального одиночества. Это одиночество — бездонная пропасть между психикой подростка и юноши.
Психическое же различие между девочкой-подростком и девушкой, несмотря на разительную перемену во внешности, — несущественно. Мечты о себе как прекрасной принцессе и о прекрасном принце, выражающиеся в трогательных рисунках на последних страницах тетрадей, плавно переходят в мечту о реальной свадьбе с реальным лицом мужского пола. Качество романтических иллюзий достаточно просто воплощается в количество воображаемых комнат, платьев и, наконец, денег. Каждая девочка есть маленькая женщина и, перейдя от подростка к девушке, лишь утверждается в этом качестве.
Двигаясь к юноше, мальчик-подросток всегда должен пройти сквозь огонь одиночества. Этот огонь опаляет его первобытные мечты, оставляя в них только его самого и превращая в дым родовое и коллективное. «Я одинок, и значит я существую», — говорит юноша своим бытием.

2. Одиночество избавляет юношу от чувства вины перед родителями, которым обладает любой ребенок. Но это не простое чувство вины за преждевременные сексуальные фантазии, сжавшиеся перед догадками взрослых (как считают психоаналитики). Чувство вины гораздо глубже и связано с самим фактом рождения, который рас-траивает любовную пару родителей. Одиночество юноши как самопознание и самотворение помогает ему выйти из пространства вины за пределы родительской семьи, стать из привязавшегося существа самодостаточной личностью.

3. Юноша есть подросток, осознавший себя как волю к власти либо волю к созерцанию. И то, и другое есть воля к уединению. И воля к власти, и воля к созерцанию (в терминологии Шопенгауэра — к представлению) начинаются лишь в пространстве одинокого. Юноша овладевает стихией одиночества, преобразует ее в уединение, и тем самым созидает внутри себя космос и зажигает в этом космосе свет.

4. Все это позволяет нам провести различие между одиноким и уединившимся юношей. Первый случайно попадает в стихию одиночества и, страдая, стремится вернуться обратно. Уединившийся сознательно приходит в нее, стремясь найти новую полноту жизни, еще неведомую роду.
Обыденное мышление склонно видеть в уединении только форму полового извращения, и это проистекает из глубинной жажды назвать извращением саму волю к уединению.

5. Юноша уединяется с книгой, а затем с мыслью и переживанием, возвышающим его фантазии над мечтаниями подростка. Безудержное желание обладать и иметь (женщин, мускулы, деньги) переходит в стремление быть и становиться собой. Однако подобное возвышение возможно только через книгу, которая во многом сама является результатом одиночества автора. Книга — в отличие от фильма и спектакля — дает возможность максимально уединенного сотворчества и сопереживания — ту концентрацию духовной свободы, которая строит личность. В отличие от музыки, растворяющей нас в бытии — Божественном, природном или родовом, — книга наполняет нас стремлением к самопознанию и отстранению от бытия, помогая найти в бытии границы и безграничность экзистенции.
Однако книга призвана сыграть свою роль и отойти в сторону. Мышление и переживание прочитанного должно быть заменено мышлением и переживанием жизни. Именно это позволит перейти к творчеству как полноте, выходящей за рамки чтения и написания книги, — творению себя как Поступка. Иначе рождается книжный инфантилизм иных писателей, академиков и религиозных фанатиков, демонстрирующих миру превращенную форму юношеского одиночества...

Глава 3
ОДИНОЧЕСТВО ДЕВУШКИ


В ней две девушки, две Ассоль… в замечательной прекрасной неправильности. Одна была дочь матроса, ремесленника,… другая — живое стихотворение, со всеми чудесами его созвучий и образов, с тайной соседства слов, во всей взаимности их теней и света… Она знала жизнь в пределах, поставленных ее опыту, но сверх общих явлений видела отраженный смысл иного порядка.

Александр Грин, «Алые паруса»

1. Девушка не нуждается в одиночестве так, как юноша. Ее взросление обусловлено всей логикой распространения человеческого рода по планете. Девочка, а затем девушка готовится стать матерью, и это накладывает печать на ее личность. Идея будущего рождения и материнства внушается девушке с раннего возраста, и потому одиночество рассматривается как предвестник трагедии, а уединение — как грех.
Безусловно, не меньшим грехом современное цивилизованное общество, воспитанное на рыночных идеалах, считает шумное времяпровождение в разнополой компании, но оно более понятно и легче поддается запрету. Стремление к уединению гораздо сложнее представить грехом, и потому оно воспринимается чем-то болезненным, имеющим сугубо физическую природу.

2. К одиночеству может стремиться только необычная, странная девушка. Речь идет не об одиночестве девушки-изгоя, не сумевшей вписаться в общность сверстников и страдающей от этого, а об одиночестве добровольно и свободно принятом, одиночестве-отстраненности.
Входя в пространство и время этого одиночества, девушка всегда преодолевает инстинктивное — и от этого еще более бешенное — противодействие рода. Подобное одиночество проще воспринимается религиозными (а, точнее, монотеистическими) культурами. Атеистические режимы современности, выступающие по сути неоязычеством, однозначно отбрасывают возможность одиночества девушки.
Могущественное искусство тоталитарных неоязыческих общностей ХХ века — фашизма и коммунизма — изображает женщину не столько подругой покорителя нового мира, сколько материалом его детей. Для того, чтобы врубаться в будущее, нужны мышцы — все новые поколения здоровых молодых людей. Таких людей могут родить только здоровые женщины, имеющие здоровую юность. Подобное отношение к женщине приводит к тому, что девушка, уединившаяся с книгой или мыслью, воспринимается либо как синий чулок, либо тайной распутницей.

3. В той мере, в которой люди остаются язычниками, они отрицают возможность уединения девушки в юности. Язычество как освящение семьи-рода и окружающей его природной и социальной среды, населенной духами рода, всегда трактуют девушку как родовую собственность. Девушка должна расширить власть рода в мире через рожание. Благодаря этому языческий род-этнос утверждается в бытии. Отсюда уединившаяся девушка рассматривается как выброшенная из бытия.
Так было в эпоху древнего каменного века, так было в эпоху бронзы и железа, так есть и в ХХ веке...

4. Уединение и отстраненность девушки — так же, как и юноши, — проявляется через мечты. И если мечты одинокого юноши могут находить воплощение в роде, то мечты странной девушки всегда выходят за его границы.
Уже сам факт отстраненности девушки означает абсолютное противостояние роду; именно таким образом она освобождается от власти рода и рожания смертных, подходя к рождению бессмертного.
Девушка, прошедшая испытание одиночеством, способна к абсолютно неповторимому взгляду на мир. Такова, например, Елена Блаватская, развернувшая свою девичью странность до странной картины Вселенной и развившая одинокую софийность юности до теософии, утвердившейся в мире мужчин.

5. Однако и обычная девушка, страдающая от одиночества, и девушка странная, погружающаяся в него, в равной степени ожидают любви как абсолютного преодоления одиночества. Это ожидание роднит их с юношами, в нем соединяются все различия одиночества — странных и обычных, юношей и девушек.
И ожидание это необоримо реализуется в чувстве влюбленности.

Глава 4
ВЛЮБЛЕННОСТЬ: БЕГСТВО ОТ ОДИНОЧЕСТВА


Кто не любит одиночества — тот не любит свободы.

Артур Шопенгауэр

1. Через чувство юношеской влюбленности проходят все. Оно разом взрывает границы одиночества и устремляет юношу и девушку к обладанию кем-то и чем-то за его пределами.
Влюбленность подобна вспышке в сумерках, но она может возникнуть только в результате напряженного ожидания ее. Она есть росток, который вырвался из набухшего семени в подготовленной почве.

2. Разделенность чувства во влюбленности не главное, важно само чувство. Осуществившаяся влюбленность, по сути дела, есть просто сгущение ее ожидания. Экзистенциальный узелок, завязавшийся где-то в глубинах Я. Мы всегда влюблены в свою иллюзию, в фантазию. Реальный человек, ограниченный телом, возрастом и недостатками, становится лишь поводом для нашего иллюзиотворчества.
Чувство влюбленности многих приводит к бессознательному творческому порыву. Это, как правило, стихотворение, рисунок, песня — то, что выразимо на одном дыхании.
Все мы не раз сталкивались с тем, что творчество влюбленного имеет экзистенциальную значимость лишь для него. Выходя за эти рамки, оно теряет ценность. Дело, вероятно, не просто в отсутствии таланта. Почему? Чем сильнее юноша или девушка отдается творчеству во имя одного лица, желая подарить ему себя и требуя того же взамен, тем сильнее творчество замыкается на одном лице. В творчестве влюбленного соединяются два несовместимых начала: здесь встречаются творчество-жажда обладать и быть обладаемым с творчеством-свободой во имя любви.
Первое подобно брачному оперению самцов птиц, и в конце концов есть всего лишь средство для завлечения самки, которое в лучшем случае сдается в семейный архив, а в худшем — выбрасывается. Это творчество является приманкой, за которой скрыт крючок здравого смысла и сексуальной жадности.
Второе наполнено самоценностью и максимально отрывается от конкретного физического лица, создавая не иллюзию, а миф как самодостаточный образ духовной реальности. Такое мифотворчество есть уже факт не влюбленности, а любви, но в неявном, скрытом виде оно проглядывает в любой влюбленности. Неудивительно, что именно трагически сложная влюбленность, порождая одиночество как отстраненность от тела или даже общения, приводит к более глубоким произведениям. Часто они становятся отправной точкой творческого пути таланта и гения.
Взрослея, мы начинаем различать два этих момента творчества влюбленного. Но в юношеском возрасте они слиты. Материальная доминанта первого умолкает в романтической убежденности юности и, лишь теряя ее, мы можем обнажить голос природы, заставляющей нас бежать от одиночества в продление рода...

3. Творчество влюбленного юноши поощряется социумом как необходимый этап взросления, этап романтизма, который растворяется со вступлением во взрослую эротическую жизнь. Поэтому род признает его неизбежным, снисходя до него: так важным признается бутон по отношению к цветку. Однако точно так же, как бутон не считается самоценным, так и романтические переживания юности вызывают у большинства взрослых снисходительную улыбку. Она становится грустной лишь на закате жизни...
Все же юноша поддержан и обнадежен родом в попытках творчески оформить свою влюбленность. В отличие от этого, творчество влюбленной девушки воспринимается настороженно, и женская эмансипация последних полутора веков мало что изменила в этом. Такое творчество возможно лишь как результат отстраненности, и поэтому род не может простить его девушке.

4. Влюбленность есть бегство от одиночества. Юноша или девушка желают обмануться и найти свою половину. Но влюбленность-иллюзия так же легко покидает их, как и приходит. Творчество, вызванное ею к жизни, начинает тяготить вчерашнего творца, он стыдится его, ибо ожидает новую влюбленность. Юноша и девушка носят в себе некий абстрактный идеал, — в XIX веке им был образ литературного героя (героини), в ХХ веке, как правило, образ киноактера (актрисы), — который прикладывают к многообразному миру сверстников. Однако границы этого идеала достаточно зыбки и деформируются с каждой новой влюбленностью, выступая лишь символом типа мужчины или женщины.

5. Здесь можно вспомнить близкий (и одновременно противоположный) феномен подражания литературному герою и киноактеру (а также — достаточно редко на сегодняшний день — герою историческому). Такое подражание всегда означает ту или иную степень влюбленности в лицо своего пола, эта влюбленность во многом формирует влюбленность разнополую, вплоть до того, что задает ей сценарий развития и время жизни.
Однако идеализация общеизвестного лица иного пола значительно сильнее формирует чувство влюбленности: она определяет переживание влюбленности, не игру и кажимость, а бытие и жизнь.

6. В XIX веке эротически идеализируется именно герой (героиня) как некий духовный принцип, пребывающий за пределами обыденности. Мир кино подталкивает нас идеализировать актера (актрису) — не личность-бытие, а личность-игру, пребывающую в потоке обыденного.

7. Проходя, влюбленность обостряет одиночество юноши и девушки. Двигаясь от одной влюбленности к другой, юноша и девушка углубляют свое одиночество. Смена влюбленностей и одиночеств в юности развивает абстрактный и общепринятый идеал (Мэрилин Монро, Жана Поля Бельмондо) в нечто более живое и индивидуальное. Часто такое оживление оборачивается снижением идеала, «большей реалистичностью». Однако оно может стать и возвышением идеала. Впоследствии это приводит юношу и девушку либо к стремлению остановиться на случайном избраннике, либо ожидать избранника действительного. Последнее развивает волю к одиночеству.

Из материалов adonay-forum.com/nayti_svoyu...koe_i_muzhskoe/

Серия сообщений «Отношения»:
Часть 1 — ЗАКОНЫ РИТА.ТЕЛЕГОНИЯ.МЕЖРАССОВЫЕ БРАКИ.
Часть 2 — ОДИНОЧЕСТВО МУЖСКОЕ И ЖЕНСКОЕ
Часть 3 — ПОИСК ЛЮБВИ: ВОЛЯ К ОДИНОЧЕСТВУ
Часть 4 — ОДИНОЧЕСТВО МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ
...
Часть 16 — ЦВЕТ ГЛАЗ
Часть 17 — Идеальная ли вы пара? Посмотри на ладонь!
Часть 18 — СООБЩЕНИЕ ИЗ ПРОШЛОГО. Рассказ

Такхочется быть яркой, привлекать взляды, НО НЕ НАСМЕШЛИВЫЕ, а заинтересованные. Хорошо одеваться и также выглядить. Но мне это не дано, и я не знаю что с этим делать(

Я закончила художественную школу, но только сейчас наверно поняла что у меня совершенно нет вкуса… А так хочубыть девушкой, но как не стараюсь получается пацан, да и ещё абсолютно безвкусно одеты… В организации где язанимаюсь есть девушка, и она для меня так сказать стала целью достижения и одновременно точкой старта… ну блин, как можно у себя развить хороший вкус, савните меня и её  сразу видно кто есть что...

НАДЯ 

И стрёмная Я 

Подскажите пожалуйста чем можно себя занять часика на 2 — 3